Архивы

Говардхан. «Уддхава-сандеш».16.03.2020. Лекция 1.

Аннотация: Наша главная цель – это очистить свое сердце. Желание человека наслаждаться здесь приводит к тому, что в его сердце появляется дух насилия. Вирус – это внешнее проявление духа насилия. При чистом сердце никакой вирус не пристанет. Метод очищения сердца...

Ответы на вопросы учеников. 14.12.2019

Аннотация:  Вопросы о святом имени: повторение в уме; чёткость и скорость произношения; повторение на счётчике; увеличение и уменьшение количества кругов. Другие вопросы: об авторах гаятри-мантр; о важности чтения «Шри Чайтанья-чаритамриты»; о том, к чему приводит формальное преданное служение; о стабильности в соблюдении регулирующих принципов; о следующей жизни преданного; об...

О поклонении божествам. На встрече учеников в Москве (с дополнением).24.11.2018

  Аннотация: поклонение божествам помогает нам укрепить и конкретизировать свои отношения с Богом, научиться смотреть на мир через призму служения Божествам; важность стабильности в поклонении; каким Божествам поклоняться; Джаганнатхи и Гопал – особые формы, для которых нужно специфическое настроение; поклонение...

Bстреча с Кришной. (ШДМ). 19.05.2018

Аннотация: Кришна должен захотеть встретиться с нами; духовный рост нельзя подгонять; почему мы еще не готовы к встрече с Богом; предварительная подготовка к встрече; доверие к Богу – смирение, благодарность и целомудрие; внутренняя цельность как необходимое условие для встречи с...

Обращение к ученикам, Индия, 16.08.2017 г.

Аннотация: Что значит быть последователем Шрилы Прабхупады. *** (далее…)

Вьяса-пуджа Шрилы Прабхупады, Керала,16.08.2017 г.

Аннотация: Личный подвиг Шрилы Прабхупады. Принять Кришну всерьез, как высшее проявление Личности Бога. Проповедовать и реализовывать Гаудия-вайшнавскую сиддханту. Прабхупада и «Лето Любви». Сделать что то для Шрилы Прабхупады, для этого мира. Абсолютное предание Шрилы Прабхупады его духовному учителю. Понять из...

Copyright © 2010 - 2020 Лекции Е.С.Бхакти Вигьяны Госвами Махараджа. All Rights Reserved.