Семинар «24 гуру», фестиваль «Бхакти-сангама», Евпатория, 2009 г. (Диск 125, л.7) Аннотация: Первый шаг в духовной жизни, который человек должен правильно сделать – это предание себя гуру. И именно эти отношения могут наполнить наши отношения с Кришной конкретным содержанием. Именно это может сделать наши отношения с Кришной живыми. Без этих...
Семинар «24 гуру», фестиваль «Бхакти-сангама», Евпатория 2009 г., Бхаг. 11.17.27 (Диск 125, л. 7) Аннотация: Первый шаг в духовной жизни, который человек должен правильно сделать – это предание себя гуру. Именно эти отношения могут наполнить наши отношения с Кришной конкретным содержанием. Именно это может сделать наши отношения с Кришной живыми. Без этих живых...
Семинар «24 гуру», фестиваль «Бхакти-сангама», Евпатория, 2009 г., Бхаг. 11.7.32 (Диск 125, л.8) Аннотация: Прабхупада сравнивал развитие духовное человека с развитием ребенка. Пока ребенок маленький, все его любят, он там говорит какие-то корявые слова и все восхищаются. В три года, если он говорит там: «Па-пу-па, па-пу-па, па-пу-па». Все говорят: «О, па-пу-па! О!»...
Семинар «24 гуру», Фестиваль «Бхакти-сангама», Евпатория 2009 г., Бхаг. 11.9.28 (Диск 125, л. 6) Аннотация: Первое, чему я должен научиться от духовного учителя - это его форма видения мира. Это то, чему я учусь. На санскрите философия называется даршана, значит форма видения мира. Значит то, каким образом я вижу мир. Это то,...
Семинар «24 гуру», фестиваль «Бхакти-сангама», Евпатория, 2009 г. (Диск 125, л.5) Аннотация: Человек должен брать наставления своего духовного учителя и смотреть, каким образом эти наставления проявляются в окружающем мире. Он должен научиться смотреть на мир сквозь эти наставления. И таким образом, принять весь мир своим духовным учителем и учиться каждый...
Семинар «24 гуру», фестиваль «Бхакти-сангама», Евпатория, 2009 г., Бхаг. 11.9.31 (Диск 125, л. 5) Аннотация: Человек должен брать наставления своего духовного учителя и смотреть, каким образом эти наставления проявляются в окружающем мире. Он должен научиться смотреть на мир сквозь эти наставления. И таким образом, принять весь мир своим духовным учителем...
Диск «Сердце садху», л. 9 Аннотация: Нисходящий способ Ведического познания и принцип гуру. Непостижимость гуру-таттвы, ее проявления. Кто является духовным учителем и роль шраддхи в этом процессе. Гуру-чандала йога. Ложный и истинный гуру – определения и качества. Как гуру учит. Искажение принципа действия гуру-таттвы в гунах. Юпитер в разных астрологических...
Семинар «Практические и научные основы сознания Кришны», Москва, 2007 г. (Диск 96, л. 13) Прочитаем два стиха, которые мы учим наизусть. намапарадха-йуктанам наманй эва харантй агхам авишранти-прайуктани танй эвартха-карани ча (Падма-пурана) Это стих из прошлого материала, где я говорил о нама-апарадхах. Этот стих из Апарадха бхаджана стотры, раздела Падма...
Семинар «Трансцендентный звук», Одесса, 2001 г. (Диск 25, л. 4) В течение нескольких последних дней мы говорили с вами о разных предметах. Мы пытались размышлять с вами вслух все для той же самой цели, для того, чтобы мы яснее поняли, что мы делаем, зачем мы делаем и чего мы хотим...
Диск 119, л. 15 Аннотация: Краткий обзор предыдущих лекций. Независимость бхакти от веры. Менталитет преданного. Обособленность бхакти от других путей и опасность её смешивания. Законы, как неотъемлемая часть человеческой жизни; бхакти, как высший закон; три самых важных закона. Важность предания себя гуру на пути к абсолютной свободе. Квалификация гуру и...
Диск 76, л. 15 Аннотация: Об общении с садху. О выплате налогов государству. Как не останавливаться на духовном пути? О Нараде Муни. Принцип гуру и ученика. Кармическое образование. О природе человека. О развитии внимательности. Баланс между семьей и духовной практикой. (далее…)
Аннотация: Положения ведической астрологии: воплощение принципа гуру или учителя на небе. Духовные знания – это меч, но для того, чтобы были силы им воспользоваться, нужен духовный наставник. (далее…)
Семинар «Величие Шрилы Прабхупады», лекция 1 Аннотация: Квалификация для занятий бхакти? Нет никакой материальной квалификации для занятий преданным служением. Но есть одно очень важное условие, которое необходимо исполнить. Человек должен принимать шикшу или наставления. У чего? У качеств чистого преданного.. Наша медитация должна быть не просто на слова духовного учителя....
Диск «Сердце садху», л. 2 Аннотация: Предисловие. Почему именно история Вритрасуры? Лилы, рассказанные в «Шримад-Бхагаватам» способны отвоевать нашу душу обратно. История Вритрасуры особая, так как описывает любовь в самом чистом ее проявлении (чатур-шлоки, молитвы Вритрасуры). История начинается с оскорбления Брихаспати, к которому привели отсутствие уважения к гуру и гордыня. Последствия...
Диск 70, л. 10 Вопрос: Как сделать, чтобы Вы были счастливы? Ответ: Влад может ответить на этот вопрос. Не писать письма, не встречаться и не звонить. И все (смех) (далее…)
Аннотация: В момент смерти нас не спасет теоретическое знание. Поэтому нужно попытаться реализовать знание, то есть, принять сознание, которое делает нас восприимчивым к духовному знанию. Знание — это откровение. Шабда — апта-вакья, то есть свидетельство людей, у которых есть пратьякша, опыт. Когда речь идет о каком-то практическом вопросе нам нужно...
Аннотация: Первая лекция из семинара об убийстве демона Вритрасуры. Сосредоточение сознания на Боге, обретение ясного разума и энтузиазма через чтение «Шримад-Бхагаватам». Как достичь совершенства в лила-смаранам. Обретение свободы от влияния материальной энергии через размышления над лилами Кришны. Три определения «Шримад-Бхагаватам» из разных пуран. История о Вритрасуре как суть «Шримад-Бхагаватам». О...
Семинар «Код сампрадаи», Москва, 2015 г. Аннотация: Индуизм – это большой супермаркет, так как он пытается удовлетворить желания каждого, учитывая его желания и квалификацию. Человеческая жизнь начинается с сомнений в своей правоте. Определение искренности. Если представления людей соответствуют их реальному уровню, то в чем тогда суть проповеди? Объяснение эволюции сознания...
Семинар «Шарангати, или возвышенная наука предания себя», ретрит учеников, Германия, 2012 г. Аннотация: От садханы через гуру-бхакти к шаранагати. Жизнь ради круглосуточного любовного служения, как единственная и самая естественная форма счастливого существования; служение, как внутреннее состояние души, превращающее любое действие в служение; беспричинность любви и роль садханы в её обретении;...
Семинар «Манах-шикша», Анапа, 27.09.2005 г. (Диск 71, л.12) Аннотация: Cамбандха, абхидея, прайоджана на примере "Бхагавад -гиты". Рагхунатха дас Госвами о служении Кришне. Методика поклонения Кришне. Бхактивинод Тхакур и Гопал Гуру Госвами о "Манах-шикше". Методика вхождения в духовный мир. (далее…)
Сам этот семинар построен на цитатах предшествующих ачарьев: Бхактивиноды Тхакура, Бхактиведанты Сарасвати Тхакура, Вишванатхи Чакраварти Тхакура, а также на лекциях Бхакти Вигйаны Махараджа. Здесь будут ссылки на такие писания, как Чайтаньйа Бхагаватам, Чайтаньйа - Чаритамрита, Падма - пурана, Сканда -пурана, Хари – бхакти – виласа, Шримад Бхагаватам и "Сердце Кришны"...
Спасибо большое. Я очень раз снова встретиться с вами. Как раз накануне солнечного затмения нам необходимо прояснить наше сознание, и, самое важное, очистить темный налет на нашем эго. У нас есть настоящее эго, и также у нас есть ложное эго — темного покрытия, покрывающего эго настоящее эго. Настоящее это оно...
Диск 119, л. 16 Аннотация: Седьмая глава. 12-13 главы. Завершение объяснения садхана-бхакти. Три первых принципа садхана-бхакти. Акцент на «Шримад-Бхагаватам». Смысл дикши и шикши. Ценные и глубокие замечания по гуру-таттве; сочетание любовной близости и благоговения; как прогрессировать в дали от гуру; как в служении гуру Кришна проявляет удивительные вещи. Преобладание настроения...
Аннотация: Вопросы о святом имени: повторение в уме; чёткость и скорость произношения; повторение на счётчике; увеличение и уменьшение количества кругов. Другие вопросы: об авторах гаятри-мантр; о важности чтения «Шри Чайтанья-чаритамриты»; о том, к чему приводит формальное преданное служение; о стабильности в соблюдении регулирующих принципов; о следующей жизни преданного; об обращении к полубогам; о чтении книг Шрилы Прабхупады и накоплении «сухой»...
Аннотация: Прабхупада-катха, прославление учеников Шрилы Прабхупады. Слава духовного учителя проявляется в его учениках. И каждый из его учеников очень тесно близко связан со Шрилой Прабхупадой и состоит из его милости. В сущности, прославляя его учеников, мы прославляем и Шрилу Прабхупаду. Тот переворот, который он совершил в их жизнях. И говоря...
Диск «Праздничные лекции за 2011 г.», л. 27 Аннотация: Поздравления Садху Прии Прабху, Мукунды Мурари Прабху, Парджаньи Махараджа Прабху, Кришнадаса Кавираджа Прабху, Нимая Сундары Прабху, матаджи Ольги, матаджи Лиламриты, Махабуддхи Прабху, матаджи Индиры, Нармады Прабху, Вишнуратхи Прабху, Вишвамитры Прабху, и др. (далее…)
Семинар «Вишада-йога», 2006 г., (диск 82, л. 4) бхайам двитийабхинивешатах сйад ишад апетасйа випарйайо смритих тан-майайато будха абхаджет там бхактйаикаишам гурудевататма Сегодня мне хотелось бы подвести итог всему тому, о чем было сказано, дав решение. Все эти три дня я, в основном, говорил о проблемах, проблемах, которые неизбежно возникают...
Аннотация: Разница между традиционной моделью гуру и ролью, которую гуру играет в ИСККОН. *** (далее…)
Аннотация: Духовный учитель, молитва, как оградиться от этого негативного воздействия, настоящее искусство. *** (далее…)
Семинар «Культура уважения», Израиль, 2014 г. Аннотация: Признак невежества и причина всех наших проблем – равнодушие к Богу. Когда мы равнодушны к Богу, мы будем играть в игрушки этого мира и ссориться друг с другом. Дух наслаждения этим миром заставляет нас забывать о присутствии Кришны всюду, в том числе в сердце...
Семинар «Культура уважения», Израиль, 2014 г. Аннотация: Оказание почтения – залог успеха во всех начинаниях; религия как решение проблемы смерти и одиночества; уважение – истинная свобода человека; культура уважения – лекарство против ложного эго; духовная слепота – следствие гордыни; отстранение вместо критики и неприязни; начало духовной жизни – речь под контролем;...
Аннотация: Что такое бхакти; правильное выставление целей на духовном пути; коэффициент важности мнения; как развить смирение в отношениях с духовным учителем; изречение старца Валаамского; правильное отношение к работе, деятельности; уважение и отношение к преданным; как правильно относиться к преданным, с которыми есть совместное служение; как избавиться от осуждения; покаяние и...
Диск 120, л. 11 Аннотация: О построении отношений в обществе вайшнавов. О важности общения и о важности правильного общения. Как общаться со старшими и как с младшими. Притча про упавшего в колодец и конфуцианца, буддиста и христианина. Как общаться с равными. Ишта-гоштхи и кришна-катха. О фамильярности, уважении и их последствиях....
Аннотация: Обращение к преданным Чайтанья Чандра Чарана Прабху: чтение документа «Резолюция и пояснения Джи-Би-Си о вайшнави дикша-гуру. Резолюция руководящего совета ИСККОН Джи-би-си по вопросу дикша-гуру 15 октября 2019 года», цитаты Шрилы Прабхупады. Сознание Кришны трансцендентно. (далее…)
Семинар «Ступени бхакти», Алтай, 2008 г. (Диск 103, л. 14) Аннотация: Единственное препятствие – наш лукавый ум. 2 условия, чтобы наш путь был гладким – почтение и отказ смотреть на преданных материальными глазами и изучение шастр, которые питают веру. Бескомпромиссность Шрилы Прабхупады (разговор с рок-музыкантом; встреча с Гирираджем Махараджем). Слушатель...
Диск 103, л. 14 Аннотация: Единственное препятствие – наш лукавый ум. 2 условия, чтобы наш путь был гладким – почтение и отказ смотреть на преданных материальными глазами и изучение шастр, которые питают веру. Бескомпромиссность Шрилы Прабхупады (разговор с рок-музыкантом; встреча с Гирираджем Махараджем). Слушатель должен быть искренним. История про „Ролекс”...
Семинар «Шарангати, или возвышенная наука предания себя», ретрит учеников, Германия, 2012 г. Аннотация: ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРЕДАНИЯ; понятие шаранагати в разных сампрадаях; постепенный процесс преображения личности, восстанавливающий «обмен энергией» с полным целым; гоптритве варанам (надеемся только на Кришну и получаем всё только от Него) как главная составляющая шаранагати, включающая в себя...
Диск 122, л. 4 Аннотация: Обобщение двух способов поменять ум - логикой и привязанностью. Бхактивинода Тхакур объединил два пути. Рагануга - это следование по стопам рагатмиков. Подражание и правильное следование. Мы не сможем войти в духовный мир, если у нас не будет то же настроение, а его мы можем получить...
БВГМ: Дорогие вайшнавы, ученики, я очень рад обратиться к вам сегодня. В этом году мы попробовали новый формат общения. Теперь наше общение в интернет-пространстве будет структурированно по темам. Сегодня очень важная для меня и, я уверен, для всех вас тема – это тема наставничества. Итак, я начинаю. Пришло много очень...
Семинар «Принципы Ведического образования», Юрлово, 12.01.2010 г. (Диск 129, л. 7) Аннотация: Цель образования. Три фундаментальных принципа Ведической системы образования/ воспитания (общие для любого образования, не только Ведического). Разложение этих трех этапов на жизнь человека. (далее…)
Диск «Сердце садху», л. 5 Аннотация: Бог проявляется в нашей жизни во множестве образов. Подробное объяснение того, как Он проявляется в гуру и в преданных (садху). Мы сможем правильно развиваться, только если научимся видеть эту связь и осознанно будем избегать видеть недостатки. О милости, о равенстве, о зависти. Вопросы: как...
Семинар «Код сампрадаи», Москва, 2015 г. Аннотация: На предыдущих лекциях было дано общее положение санатана-дхармы, а также немного говорилось о том, что такое даршан.. Продолжается разбор того, что является даршаном? На чем основаны даршаны? Любой даршан дает ответ на три вопроса: почему я страдаю? Кто я? Что делать, чтобы избавиться от страданий....
Диск 72, л. 2 Аннотация: - в каких-то ситуациях человек должен прислушиваться прежде всего к своему сердцу (примеры из шастр об отвержении гуру (Бали Махарадж), отца, матери…) - в конце концов, нам нужно отвергнуть ни отца, ни жену, ни детей, а свое ложное эго, наше представление о себе. В нас...
Семинар «Уважение», Германия, 2014 г. Аннотация: Завершение темы старшинства, принципа гуру, и о том, как этот принцип проявляется в нашей жизни. Тонкости этикета: этикет – это сложная вещь, при которой нужно учитывать всякие другие аспекты (возраст и т.д.). Вопросы: Как нужно благословлять? «Шалят» ли духовные учителя? Не является ли двешей...
Семинар «Уважение», Германия, 2014 г. Аннотация: Матсарья – главный враг человека. Из 6 врагов его нельзя занять в служении Кришне. Уважение – внешнее проявление правильного отношения к другим живым существам. Основополагающий принцип уважения. Зависть начинается с чувства превосходства. Наш идеал в том, чтобы стать последним, пропустив всех остальных вперед. Это...
Диск 103, л. 10 Аннотация: Бхакти – огонь, который может сжечь всю нашу грязь, единственное, что мешает этому – оскорбления. Придя в преданное служение, мы получаем возможность использовать бхакти в своих собственных корыстных целях. История про Гопал Банду, который специально делал гирлянды из съедобных цветов, чтобы потом можно было сделать...
Семинар для наставников, Фестиваль «Прити-лакшанам», Екатеринбург, 2012 г. (Диск «Прити Лакшанам» или семинар для наставников) Аннотация: Внутренняя диагностика. Из центра мы черпаем две вещи: силу и знание. Если центр ложный, то сила и знание тоже будут ложными. Цитата Ральфа Уолфа Эмерсона. Целеустремленность и устойчивость приходят из внутренних принципов, из принципов...
Диск 98, л. 14 Аннотация: - о том, почему слово «бхагаван» иногда применяют в отношении великих преданных Господа: - притча про заразность безумия - разбор стиха из БГ (18.68) (про комментарий Шанкарачарьи к этому стиху) - о побудительных мотивах проповеди - духовный учитель – пракаш, отражение...
Диск 120, л. 6 Аннотация: 7 целей ИСККОН и цели «Лиги преданных». О первой цели ИСККОН и значении «косвенной» проповеди. Четыре причины, в соответствии с которыми участие в проповеднической миссии является могущественным инструментом индивидуального духовного развития человека. О подготовке проповедников и качествах брахмана. О важности правильных мотивов, настроения в проповеди....
Аннотация: О форме разума обитателя ада. Три стадии человеческого сознания. Практика изменения сердца через благодарность. Садхана – это наши попытки перестать быть свиньей. Нужно ли прояснять отношения. Забота о детях – могущественная форма духовной практики. У преданного живет в сердце любовь. Мы хотим служить Кришне не как Параматме, а как...
Диск «Праздничные лекции за 2011 г.», л. 4 Аннотация: Каким образом Кришна меняет нашу жизнь. Искренность и служение. История о трех ошибках, которые совершила жена Рамануджачарьи. (далее…)
Диск «Сердце садху», л. 3 Аннотация: Принцип поклонения Богу, духовным людям и коровам. Брахма отправляет демонов к Вишварупе. Он соглашается стать их духовным учителем, но при этом внутри остается учеником. Принцип гуру и принцип учаничества. Индра убивает и его из-за неблагодарности. Осквернение грехом и необходимость очищения. Появление Вритрасуры. Страх демонов...
Диск 94, л. 4 Аннотация: О двух энергиях - высшей и низшей. Как теоретическое знание превратить в реальный опыт. Глубокий анализ механизма ложного эго. Личность духовного учителя в этом процессе. Много вопросов и ответы на них. Наша внутренняя борьба между слабым желанием поменяться и сильным желанием не меняться. Хоть она...
Диск 94, л. 3 Аннотация: Уход Бхишмадев в присутствии Господа. Объяснение того, что означает, что Бхишма слился с Брахманом. Раса Бхишмы с Кришной. Объяснение того, почему Бхишма не мог слиться с Брахманом. Имперсональное понимание и персональное отношение с Кришной (раса). Раса Бхишмы и раса гопи. Высшая ступень преданности - видеть...
Диск 71, л. 10 Аннотация: Определение и суть самскары. В самскаре нужно задействовать тело, ум и душу. Дикша – это алхимический процесс, превращающий наше изъеденное ржавчиной сердце в чистое золото. Первое условие этого процесса – смотреть на вайшнавов и гуру, как на Бога. (далее…)
Аннотация: Сомнения для души опаснее чем невежественной. Принятие авторитета не означает принятие догмы. Первая таттву из объясняет методологию нахождения истины. Прама – корректное знание. Пратьякша (прати – прямо, перед; акша – глазами) – то, что находится у меня прямо перед глазами. Так как чувства несовершенны соответственно я не могу составить...
БВГМ: Харе Кришна, дорогие вайшнавы, пожалуйста, примите мои поклоны. Пришло довольно много вопросов, я постараюсь ответить на них. В основном, все вопросы касаются садханы, отношений между преданными, как всегда. Хотя диапазон, конечно же, очень большой. Прежде чем я начну отвечать на конкретные вопросы, мне хотелось сказать об общем настроении, которое...
Аннотация: Данная лекция основана на восьмой и девятой главах Шестой Песни «Шримад-Бхагаватам». Темы лекции — привязанность к материальному миру, ложное господство над материей; правило трёх «с»: смирение, сотрудничество, служение; опасности плодов, даруемых Шри Лакшми; о звуке мантры «Нараяна-кавача» и ее силе; история о пульсе Шрилы Радханатхи Свами; история о Гададхаре...
БВГМ: Харе Кришна! Я очень рад встретиться с вами сегодня. У нас несколько вопросов, которые прислали заранее, я прочитаю их. (далее…)
Диск 122, л. 5 Аннотация: Шестой и седьмой стихи. Тонкие проблемы - капати, кутинати. Объяснение процесса анартха-нивритти. Подробное объяснение пратиштха аши, желания славы, почестей. История про Франциско Ассизского и его брата, которого все слушали, а его никто; средство изгнания пратиштхи из сердца - общение с преданными и служение им с...
Диск 107, л. 4 Аннотация: Что должен делать ученик, когда духовный учитель уходит. История про то, как Шрила Прабхупада покупал в Торонто церковь под храм. История о том, как Харивилас Прабху уезжал из Англии во Францию. История о том, как ученики подменили тапочки Шрилы Прабхупады. (далее…)
Лекция, не вошедшая в диски Аннотация: Особенность Ведических дисциплин и их овладевания. Гуны материальной природы и состояния сознания. Низходящий и восходящий пособ познания. Планы бытия. Обзор тем предстоящего курса. Транзит Сатурна. (далее…)
Семинар для наставников, Фестиваль «Прити-лакшанам», Екатеринбург, 2012 г. (Диск «Прити Лакшанам» или семинар для наставников) Аннотация: Вопросы: почему Гитлер, Хираньякашипу и т.д. смогли на основе страха объединить вокруг себя люде; почему берем силу из своего ложного эго, а не из эго духовного учителя или Кришны; мы не можем служить Кришне...
Аннотация: Встреча Господа Рамы и Ханумана. Забвение и благодарность. *** (далее…)
Аннотация: Шрингара/мадхурья раса — наивысшая и самая полная в иерархии рас. Оттенки любви. Истинная причина путешествия на юг Чайтаньи Махапрабху. Садхья, или цель всех наших усилий. Качества и задача реальной цели. Средства достижения цели уже включены в саму цель. Понять — что целью не является, отсечь все лишнее. Варнашрама...
Семинар «Шаранагати», первый ретрит учеников, Магдалиновка, 2007 г. (Диск 90, трэки 10-36) Аннотация: Чтобы избавиться от ложного эго, нужно всегда помнить кто я есть на самом деле. История о пастухе и рваном плаще. Вопрос: как избавиться от ложного эго - усилиями или милостью; каково основное оружие победить ложное эго и...
Диск «Праздничные лекции за 2011 г.», л. 23 Аннотация: Исключительность Шрилы Прабхупады, его отличие от многих других «джагад-гуру». Принцип гуру. Сострадательность Шрилы Прабхупады, его практичность и умение занять каждого в миссии. Рассказ о том, как Ананта Шанти рабху фотографировал киргизов. История Мистера Сеппи. (далее…)
Диск 116, л. 5 Аннотация: Пять стадий отдаления души от Бога (1 смотреть на материальную энергию 2 не видеть присутствие Бога 3 отождествлять себя с телом 4 материальные желания 5 я все могу, я – всемогущий). Техники успокоения ума.(1 экадаши, 2 медитация, повторение мантры на разных уровнях, 3 йога успокоения...
Аннотация: Почему принцип гуру так трудно понимают люди Запада. Очевидность факта существования Бога и загадка непризнания людьми этого факта. Страх смерти, как причина забвения своей истинной природы. Как Бог говорит с нами через духовного учителя. История из «Панча-тантры» о четырех учениках, неправильно применивших шлоки из шастр. Опасность духовного знания без...
Аннотация: Этапы развития духовного образования. Исторические формы передачи духовного знания: от отца к сыну, гурукулы, университеты. ИСККОН как образовательная организация. Кому нужно становиться гуру. Вопросы: Как определить золотую середину в количестве преданного служения. Какая прамана явлется главной. О природе духовного экстаза и попытках его имитации. Как получить особую милость. О...
Семинар «Встреча с Господом Шивой», Фестиваль «Садху-санга», Туапсе, 2011 г. Аннотация: Вопросы: Махараджи тоже из ложного эго прославляют; мы все время прославляем кого-то, значит ли это, что мы лжецы; можно ли хвалить детей; нужен ли наставник; разовьется ли смирение, если будем смиренно себя вести; у нас путь любви или путь...
Диск 122, л. 1 Аннотация: Как нужно действовать в этом мире, чтобы обрести свободу и счастье. Представление о том, что нужно действовать не ради себя есть и в Западной культуре («За Родину! За Сталина!») История из «Махабхараты», иллюстрирующая принцип непривязанности к плодам (про царя, который отдал царство своему Гуру и...
Семинар «Миссия Господа Чайтаньи», Краснодар, 2001 г. Аннотация: Как в юга-дхарме проявляется практичность Кришны; почему преданный испытывает более наслаждение, чем Кришна; внутренние и внешние причины прихода аватар; три составляющих эффективной проповеди; айшварья и мадхурья должны идти рука об руку; в чем заключается сладость Кришны; проявление любви и имперсонализма между преданными;...
Аннотация: О принципе предания духовному учителю. Страх смерти – главный страх каждого человека. Равнодушие к Богу, как корень всех проблем. Два правильных и два неправильных отношения к гуру. Как Кришна раскрывает себя через духовного учителя. Поклонение гуру, как единственный способ повернуться обратно к Богу. Как обрести личные отношения с Богом...
Аннотация: Шрила Бхакти Вигьяна Госвами объясняет, как увидеть мир через призму философии гаудия-вайшнавов и как обрести всепоглощающую любовь к Богу. В чем смысл даршана Шри Чайтанья Махапрабху. Как понять сложные отношения между энергией и Источником энергии. Махарадж повторяет десять истин "Даша-мула-шикши" и отвечает на вопросы по первым четырем таттвам. (далее…)
Семинар «Анартха-нивритти», второй ретрит учеников, Магдалиновка, 2008 г. (Диск 101, л. 9) Аннотация: Наше положение в семье Шрилы Прабхупады, ценность того, что он нам дал. Вопросы: - как понимать ситуацию, когда пропадает вера в Гуру - как правильно углублять отношения с духовным учителем - критерий правильного отношения с духовным учителем...
Диск 78, л. 1 Аннотация: Сознание Кришны - буддхи-йога. Вкладывать сердце в то, что мы делаем, в отношения с другими людьми. Избавиться от механистической садханы, от страха. Давать больше, чем принимать. Вопросы о наставничестве. (далее…)
Семинар «Трансцендентный звук», Одесса, 2001 г. (Диск 25, л. 3) Мы говорили, что нас спасают разные вещи: - наш духовный учитель - шастры, - общество преданных, - Шрила Прабхупада, - Сам Кришна. (далее…)
Семинар «Четыре уровня совершенства гуру», ретрит актива учеников, Анапа, 2013 г. Аннотация: Вступительное слово участников ретрита: Бхакти Вигьяны Госвами Махараджа, Мадхавананды прабху, Ватсалы прабху. (далее…)
Диск «Праздничные лекции за 2011 г.», л. 38 Аннотация: БВГ о смысле того, что преданные собираются: напомнить себе о Боге и о том, кто я такой, а в данном случае – оценить то, что Шрила Прабхупада нам принес, увидеть его как живую личность, а также учиться у него. Множество историй,...
Диск 1, л. 15 Аннотация: Самое большое благо, которое человек может принести своей семье. Исключительная важность общения с преданными и духовным учителем. Милость Кришны. Важность искренности. Наша беспомощность без общения с преданными. Блага, приходящие от встречи с преданным. Смысл преданного служения. Неверные мотивы преданного служения. Росток преданного служения — наша...
Диск «Праздничные лекции за 2011 г.», л. 34 Аннотация: Принцип гуру. Живые отношения с гуру. Только благодаря им можно получить живой опыт, который позвволит мне отказаться от своего эго и измениться на глубинном уровне. Эго на разных уровнях – тела, речи, ума. (далее…)
Диск 127, л. 4 Аннотация: Последние наставления Бхактисиддханты Сарасвати (БС). Революционная миссия БС. Компьютерная аналогия с тем, что он сделал. Исторический экскурс в Индию начала 20 века. Разрушение индийской культуры англичанами. Три направления индуисткой реакции на это (Брахма-самадж, Арийа-самадж, Миссия Рамакришны). Их компромиссы полностью исключили бхакти. Тоска БС после ухода...
Диск «Праздничные лекции за 2011 г.», л. 16 Аннотация: Негативные последствия действий на основе аханкары: стресс, болезни, забывание Бога, разрушение отношений. Различные факторы, от которой зависит деятельность. Притча про лошадь, на которой человек сгромоздил всего. История про царя, который отдал свое царство своему гуру. История про то, как Шьямасундара просил...
Аннотация: Очень важно понять сам принцип гуру. Учиться мы должны у всех. Один гуру, или дикша гуру, нужен нам для того, чтобы мы поняли, чему нужно учиться у всех остальных гуру. Когда мы приняли дикша гуру и чему-то научились у него, мы можем учиться уже у кого угодно, потому что...
Диск 81, л. 6 Аннотация: Джанмаштами. Демоны Вриндавана. Причина явления Господа. Смысл лилы Господа - игра. Что нам мешает войти в лилу Господа. Наша неспособность играть. Отождествление с ложными целями, привязанность к результатам своего труда. Олицетворение препятствий демонами Вриндавана: Путана, Тринаварта, Шакатасура, Денукасура, Бакасура. (далее…)
Диск 116, л. 8 Аннотация: Кришна скрылся, он не доступен сейчас нашему зрению, чтобы его почувствовать, узнать, увидеть Кришну, каким образом он действует в этом мире, я должен предаться. принять волю духовного учителя. Памятование о Кришне возможно только тогда, когда я отказался от своей гордыни. (далее…)
Диск 73, л. 12 Аннотация: - Введение к 1 главе «Ади-лилы» «Шри Чайтаньи-чаритамриты» - пранама-мантра Шри Шри Гаура-Нитай - реальный духовный опыт может прийти к человеку только тогда, когда он следует принципам цепи ученической преемственности. - притча из иудейской традиции про цадика (духовного учителя) Нафтали - карпанйа-дошопахата-свабхавах. С этих слез...
Диск 100, л. 6 Аннотация: О трех гунах материальной природы; для того, чтобы поставить перед собой духовную цель и идти к ней, нам нужно слушать; материальные наслаждения приводят к ощущению пустоты. (Майи надо бояться. Как минимум человек должен сделать фоном своей жизни гуну благости. Единственное безопасное место там, где...
Аннотация: Махарадж начинает с того, у каждого есть свободная воля, но злоупотребление ей ведет к страданиям. И смысл изучения деталей, тонкостей сиддханты в том, чтобы произошло слияние нас с нашей свободной волей и сиддханты, которая в конечном счете описывает волю Бога. И когда это происходит, человек становится свободным Почему...
Диск 125, л. 4 Аннотация: Если преданные любят друг друга, если преданные любят Кришну, Кришна находится в центре всего, а никакие-то эгоистические интересы, то все остальное естественным образом приходит: процветание, мир, счастье. Бхакти – это ключ ко всему. *** (далее…)
Диск 116, л. 8 Аннотация: Кришна скрылся, он не доступен сейчас нашему зрению, чтобы его почувствовать, узнать, увидеть Кришну, каким образом он действует в этом мире, я должен предаться. принять волю духовного учителя. Памятование о Кришне возможно только тогда, когда я отказался от своей гордыни. (далее…)
Аннотация: Привязанность к садху. Как формируется такая привязанность. Отношения с духовным учителем (история о Шриле Прабхупаде). Отношения всегда двусторонние. Присутствие духовного учителя в нашей жизни. Наставническая система в Чоупатти: наставнические отношения и менеджмент. Ответственность за свою духовную жизнь. Самостоятельность. Внутренняя зрелость - это способность примирять противоречия. Три вида отношений. Наша...
Вопрос: Вы упомянули гуру, какое место в этом всем занимает воля Кришны, в целом гуру-таттва, то есть все преданные и не преданные, как это все? Ответ: (далее…)
Итак, дорогие преданные, примите пожалуйста мои смиренные поклоны, я нуждаюсь в ваших благословениях, чтобы быть способным вам послужить сегодня, объяснить второй урок курса Герменевтики. И этот урок невероятно важен, и он называется «Герменевтика и Сиддханта», или «Простой и главный способ применения герменевтики». Чтобы перефразировать быстро цель сегодняшней лекции: первое —...
Аннотация: Сначала встань, потом проснись; ключ к бхава-маргу; как сделать, чтоб святое имя всегда звучало в уме; последовательность отражения духовной энергии в сердце; описание лилы: зарождение пурва-раги, встреча гопи на берегу Ямуны, раскрытие сердца, встреча с Вринда-деви, обретение мантры и метода, смысл мантры, начало враты, песни гопи; необходимость помнить о...
Диск «Праздничные лекции за 2011 г.», л. 31 Аннотация: Своей тяжестью гуру придает нам форму, цельность, избавляя нас от собственной лжи. Что нам дал гуру на примере стиха, в котором Рагхунатха дас Госвами обращается к своему духовному учителю. (далее…)
Диск 1, л. 7 Аннотация: Суть метода сознания Кришны. Могущество Харе Кришна махамантры, её очистительный эффект и причины отсутствия вкуса и очистительного эффекта. Причины появления анартх. Объяснение того, как каждая анартха последовательно вытекает из предыдущей. Классификация анартх. Четыре источника анартх (прошлая греховная деятельность, прошлая благочестивая деятельность, преданное служение). Два вида...
Диск 112, л. 12 Аннотация Что чувствовали Юдхиштхира и Санджая, когда Дхритараштра покинул дом Значение слова дхритараштра. Как нужно уходить из мира, чтобы привычные отношения не остановили. История про духовного учителя, который пал, но передумал уходить, когда к нему пришли ученики. Поэтому Дхритараштра ушел, не сказав никому. Трансцендентное мошенничество и...
Семинар «Как правильно строить отношения», ретрит координаторов, Умань, 2012 г. Аннотация: Время выхода из экадаши, различие вайшнавских программ-календарей. Важно наличие центра, правильной опоры. Пример – сказка о голом короле. Признаки наличия неправильного, ложного центра, опоры: нестабильность психики, не гармоничность жизни. Важно установить правильный центр в жизни. Сравнение Кришны в центре...
Аннотация: Два пути к вере. Определение шраддхи Бхактивиноды Тхакура и из «Чхандогья-упанишад». Две категории вайшнавов. Главная бхава духовного учителя. Зависимость скорости духовного прогресса от трех факторов. Четыре этапа шраддхи. История Шьямананды прабху. (далее…)
Диск 107, л. 13 Аннотация О процессе обучения Человек является набором самскар. Если изобразить сознание человека в виде айсберга, то его первая часть, его верхушка будет представлять собственно сознание или оперативная память, вторая часть – это сумма наработанных привычек, подсознательные реакции на внешние раздражители – это активные самскары. Третья, самая...
Харе Кришна, дорогие вайшнавы. Я очень рад приветствовать вас всех сегодня на этом даршане. Мне пришло очень много вопросов, поэтому я сразу же приступлю к тому, чтобы отвечать на эти вопросы. Дай Бог, чтобы мы смогли ответить на все эти вопросы. Хотел бы также передать вам благословения и поклоны...
Семинар «Практические и научные основы сознания Кришны», Москва, 2007 г. (Диск 96, л. 10) Пожалуйста, повторяйте за мной: намапарадха-йуктанам наманй эва харантй агхам авишранти-прайуктани танй эвартха-карани ча. (далее…)
Диск 100, л. 3 Мы прочитаем сегодня с вами 5 стих из 5 главы первой песни «Шримад-Бхагаватам», которая называется «Наставления Нарады Шриле Вьясадеве». вйаса увача астй эва ме сарвам идам твайоктам татхапи натма паритушйате ме тан-мулам авйактам агадха-бодхам приччхамахе тватма-бхаватма-бхутам (далее…)
Диск 71, л. 4 Аннотация: Событии, с которого Шримад-Бхагаватам начинается. Стадии бхакти-йоги в соответствии с Рупой Госвами. Картину, которую увидел Шрила Вьясадева в процессе медитации на Верховную Личность Бога на стадии према-бхакти. История, описывающая обстоятельства,при которых Шакти проклял царя Калмашапада. История появления на свет Парашара Муни. История уничтожения ракшасов Парашарай...
Диск 118, л. 6 Аннотация: Продолжение объяснения парибаша-сутры (1.1.11). Объяснение необходимости и достаточности каждого слова в определении уттама-бхакти. Одухотворение сознания и ослабление материальных самскар, как результат практики бхакти. Критерии желаний и деятельности, соответствующих и препятствующих уттама-бхакти. Глубокое объяснение слова анукулйена. Что важнее: удовлетворить Кришну или хотеть удовлетворить Кришну? Счастье, как...
Диск 73, л. 6 Аннотация: - независимость (нирапекша) – качество санньяси - о сохранении нейтралитета - история о споре двух санньяси (нужно ли что-либо иметь на всякий случай?) - Вопросы и ответы: - как развить качество нирапекши семейному человеку? - об умонастроении проповедника - об аскезе речи...
Диск 109, л. 10 Аннотация: Обобщение описания всего духовного пути в пяти стихах (ШБ 1.2.16-20). Все начинается с милости преданного (1.2.16) История о том, как Гирирадж Махарадж впервые встретился со Шрилой Прабхупадой. Затем появляется что-то сделать для преданных. ГМ рассказывает как его заставили перевести эту главу с английского и как...
Аннотация: Cемя энергии любви Кришны попадает в наше сердце, и мы должны помогать ему расти. Если человек совершает апарадху, то начинают прорастать другие семена и давать свои плоды: лицемерие; потеря веры; Привязанность к вещам, разрушающим бхакти; гордость своими достижениями. Человек может за несколько дней избавиться от анартх, если искренне старается...
Дорогие духовные братья и сёстры! Я очень рад, что у меня есть эта возможность обратиться к вам по поводу Вьяса-пуджи Гуру Махараджа. Последние дни я много думаю о том, какая это удивительная личность. Так или иначе, мои мысли сейчас возвращаются к каким-то истокам духовной жизни, к изначальному импульсу, который меня...
Семинар «Анартха-нивритти», второй ретрит учеников, Магдалиновка, 2008 г. (Диск 101, л. 10-13) Аннотация: Шраддха, ее смысл и источник. Шастрийа-шраддха и балат-утпадита шраддха. Разные проявления балат-утпадита шраддхи. История про кошку в корзине. История про святого Тукарама и брахмана. Вопросы: - является ли оскорблением высказывать сомнение в словах старших преданных и...
Бхакти Вигьяна Госвами Махарадж: Итак, я скажу несколько слов, чтобы представить сегодняшнюю тему, перед тем как начнётся наше выступление. Махарадж, Вы будете сегодня главным рассказчиком. Ниранджана Свами: Я думаю, это будет диалог? Бхакти Вигьяна Госвами Махарадж: Это будет диалог, но при этом Вы будете главным лектором. Я очень рад начать...
Харе Кришна, дорогие вайшнавы! Мы начинаем наш небольшой вебинар на тему «Наставничество». От вас пришло много очень интересных вопросов, какие-то общие, какие-то конкретные. Но в основном они касаются, конечно, каких-то фундаментальных аспектов наставничества и я рад, что вы думаете над этими темами. Я постараюсь поделиться своим опытом. Немного жаль, что...
Семинар «Четыре уровня совершенства гуру», ретрит актива учеников, Анапа, 2013 г. Аннотация: Что значит действовать в соответствии с наставлениями Шрилы Прабхупады, в соответствии с примером его жизни. Какие качества Шрила Прабхупада проявлял своей жизнью. И очень подробно объясняется 4 признака веры, разбираемые непосредственно на примере жизни Прабхупады. Множество историй о...
Семинар «Обзор Первой Песни “Шримад-Бхагаватам”», oбзор 5 главы (5 часть), 21.06.2013 г. Аннотация: Конфликт между кармой и бхакти, описанный в 15-м стихе. Внутренняя неудовлетворённость – индикатор отклонения от бхакти; крах методологии парисанкхйа-виддхи – преступление Вьясадевы (бхакти – служанка исполнения обязанностей); принципиальная невозможность счастья в гунах. НАМЁКИ НА ПОСТЕПЕННОСТЬ пути бхакти...
Диск 114, л. 3 Аннотация: О вопросе «что делать в момент смерти?» Что делать, если мы не можем полностью сконцентрироваться на Боге и у нас есть другие цели? Принцип парампары, слышать от Гуру. Это не механический процесс. Две парампары - одна духовная, другая материнская. Важность детских самскар. Парашара Муни говорит,...
Аннотация: Этот семинар о том, как пустить Шрилу Прабхупаду в наше сердце. Любой человек может реально увидеть Бога лицом к лицу, одёрнув этот занавес майи, если человек будет получать наставления у характера, у качеств, у того, кто посвятил всю свою жизнь служению рассказам о Кришне. Если мы учимся каждое мгновение...
Диск 112, л. 6 Аннотация: Даршан - вопросы-ответы. Вопросы: о соотношении благодарности и гуны благости; у нас так или иначе есть склонность привязываться, к чему привязаться правильно; чем больше повторяем святое имя, тем более беспокоен ум; как правильно молиться (за храм); о высшей и промежуточных целях; цель на нашем уровне...
Аннотация: Важность развития горизонтальных связей в обществе преданных. Общение с равными. (далее…)
Аннотация: Можно здесь быть счастливой или здесь нет счастья? Как вот найти баланс в служении, когда есть семья, дети – взрослый ребенок в виде мужа. Когда дочь подросток и для нее я – не авторитет. Приложима ли лояльность к четырем регулирующим принципам? (далее…)
Семинар «Четыре роли лидера», Алматы, 2014 г. Аннотация: Каждый преданный - это духовный лидер для кого-то, и чем яснее он это осознает, тем правильнее действует. Природа человека – слуга, а роль, которую он должен играть – лидер. Мы должны научиться играть роль лидера, сохраняя в себе сознание слуги. Успех лидера...
Семинар «Четыре уровня совершенства гуру», ретрит актива учеников, Анапа, 2013 г. Аннотация: БВГМ о широте миссии Шрилы Прабхупады и о вреде сектантского мышления. ЦВК – идея дать людям Кришну вместе с тем, что они хотят (йогой, аюрведой, астрологией и т.д.). О соотношении пара и апара-видйи. Презентация ЦВК в Москве. Ватсала...
Семинар «Психология духовного поиска», Израиль, 2006 г. (Диск 76, л.9) Аннотация: Как научиться контролировать мысли? Фанатизм и сентиментализм. Аджна-чакра. Ом. Веды. Гуру. Три функции разума. Три ступени искренности. Истинное эго слуги. (далее…)
Семинар для наставников, Волгоград, 2006 г. (Диск 74, л. 5) Аннотация: Два препятствия на пути освобождения: фанатизм и сентиментализм (далее…)
Семинар «Ступени бхакти», Одесса, 2004 г. (Диск 58, л. 4) Вчера я немного рассказывал о том, что значит анартха-нивритти. И т.к. это одна из самых важных тем – каким образом избавиться от грязи в своем сердце, я сегодня расскажу немного более подробно об этом процессе. В частности, я буду ссылаться...
Диск 126, л. 5 Аннотация: Речь идет о проблемах, которые возникают у человека в процессе преданного служения, которые он сам создает себе, если он не находится начеку. Если он слишком доверяет своему телу и уму, и принимает за чистую монету все эти объяснения, самооправдания, которые подсовывает нам наш ум. Автор...
Диск «Парикрамы по святым местам», л. 4 Аннотация: Бхактивинода Тхакур – его духовные поиски, препятствия, которые вставали на его пути. Встреча с его духовным учителем. Несколько ярких историй из его жизни. Сон-видение, которое было у Бхактивинода Тхакура. (далее…)
Аннотация: Философия Господа Чайтаньи устанавливает правильный баланс между шакти и шактиманом. Господь есть океан рас. Разбор имени Кришна. Проявление энергий сандхини, самвит, хладини на материальном уровне. Три вида слабости. Проявление энергий сандхини, хладини, савит на уровне дживы. Каким образом появляется догматизм? Как понять, что энергия Господа непостижима? О Бхакти...
Аннотация: Карма - последствия действий неполного (неполноценного) человека и неминуемые страдания, как результат. Кама (желание, вожделение) и есть главное проявление нашей неполноты и три формы ее проявления. Главное средство для избавления от вожделения. Чем отличается материальное вожделения от духовной любви. (Встреча Рамы с Ситой). Любовь к Богу сахаджиев. (История Шабари...
Аннотация: Подношение духовному учителю. *** (далее…)
Диск «Праздничные лекции за 2011 г.», л. 25 Аннотация: Подношения Радхи Дамодары Прабху, Кришнананды Прабху, Ачалы Прабху, Апрамеятмы Прабху и Битту Маллика. (далее…)
Диск 70, л. 3 Аннотация: Как понять науку о Боге; краткий анализ философий; что такое зависть. (далее…)
1. О свободе на духовном пути Самое первое наставление, которое я не устаю повторять, повторял много-много раз — это наставление о том, что мы должны всегда чувствовать свою свободу на духовном пути. Мы пришли сюда по своей воле, мы остаемся здесь по своей воле, никто не может нас здесь заставить...
Я очень рад, что у нас есть возможность пообщаться на удалении. И вы хотели, чтобы я прочитал последние стихи из Четвертой Песни «Бхагаватам», но я решил прочитать другой стих. Я прочитаю стих из Седьмой Песни «Шримад-Бхагаватам», из 5 главы 32 стих. Причина, по которой я решил выбрать этот стих: вчера...
Аннотация: В этой лекции Махарадж раскрывает секрет духовной жизни. На примере жизни Господа Баларамы он рассказывает о том, что должен сделать в нашей жизни духовный учитель. Почему духовный учитель так необходим. Почему духовного учителя невозможно заменить фотографией. Почему нам нужен живой духовный учитель, личное общение с духовным учителем, общение, в...
Диск 94, л. 2 Аннотация: Очень подробный анализ главного препятствия на духовном пути - апарадхи. Ее избежание. Формула правильного воспевания мантры. Последствия апарадх. Обобщение предыдущей лекции - наша практика могущественна, но есть также могущественное препятствие. Рассказ о Ратха-ятре в Санкт-Петербурге. Первый вкус и его деградация в рутину, перенос привычки бессознательности...
Семинар «Семь навыков», третий ретрит учеников, Магдалиновка, 2009 г. (Диск 117, л. 6) Аннотация: Как научиться принимать на себя ответственность и действовать, используя свой разум. Ралзичные примеры из шастр. Взаимозависимость. Объяснение песни Туласи-пуджи. Возвращение к теме об ответственности. Рассказ о словах Ситы, когда Рама Ее выгнал беременную в лес. Другая...
Аннотация: Нарада Муни рассказывает откуда начинается освобождение души, потерявшей само-осознанность в результате соединения с разумом. Такие способы, как отречение от мира, благочестивая деятельность, посты и аскезы основаны на невежестве, человек не выходит за пределы этого союза. Человек должен сначала получить бхакти по отношению к гуру. Культивирование желаний, полученных от гуру,...
Семинар для наставников, Волгоград, 2006 г. (Диск 74, л. 6) Аннотация: Каким образом развить разум. Определение искренности данное Конфуцием (далее…)
Диск 69, л. 4 Аннотация: Проповедь должна быть абсолютно чистой. Вопросы о проповеди, об искренности, об испытаниях, даваемых духовным учителем. «Но если человек рассказывает Гиту Моим преданным, – такой человек обязательно станет чистым преданным». (далее…)
Семинар по «Бхакти-сандарбхе», ретрит координаторов, Умань, 2013 г. Аннотация: На основе стихов из «Бхакти-сандарбхи» и из других писаний разбирается квалификация, необходимая для практики чистого преданного служения по сравнению с практикой гьяны и кармы. Психология чистого преданного или ништха, внутренняя убежденность человека, способного следовать пути бхакти. Смысл, который вкладывается в понятие...
Диск 126, л. 4 Аннотация: В лекции говорится о последствиях, которые приходят к преданному в связи с его материалистическим взглядом на садху, гуру, вайшнавов и Кришну. (далее…)
Вопрос: Вы сказали, что роль гуру заканчивается на уровне асакти, а начинается с уровня садху-санги. Как мне внутри чувствовать Ваше присутствие, если у меня даже нет садху-санги? Ответ: (далее…)
1. О свободе на духовном пути. Самое первое наставление, которое я не устаю повторять, повторял много-много раз — это наставление о том, что мы должны всегда чувствовать свою свободу на духовном пути. Мы пришли сюда по своей воле, мы остаемся здесь по своей воле, никто не может нас здесь...
Диск 117, л. 6 Аннотация: Взаимозависимость. Объяснение песни Туласи-пуджи. Возвращение к теме об ответственности. Рассказ о словах Ситы, когда Рама Ее выгнал беременную в лес. Другая история о том, как Кришна испытывал Радхарани, переодевшись в богиню из райских планет. Объяснение природы любви. Она не мыслит квадратным образом. Любовь значит не...
Диск 94, л. 16 Аннотация: Ответное слово на Вьяса-пудже на Крымском фестивале. О Шриле Прабхупаде и духовном учителе. Прославление конкретных Гуру ИСККОН. О стремлении к совершенству, которое приводит к святому человеку. Сострадание и милость Шрилы Прабхупады. Идти вверх - очень трудно. Притча про гуру и ученика, который хотел научиться мудрости....
Аннотация. Aviksepena-satatyam Дхрувы Махараджа. Уровень ништхи. Авторитетный метод — випассана. До тех пор пока есть ложное эго, не может быть стабильного разума. Сторона реальности, действительная перспектива. Закрепить разум через служение. Ручи. У Бога нету родственников. Господь оживляет все наши чувства. Одна и та же энергия атма-шакти проявляется по разному, как...
Семинар «Величие Шрилы Прабхупады», лекция 2 Аннотация: Наше служение по отношению к святому имени или Самому Господу, который неотличен от Самого Имени, заключается в двух вещах: в том, чтобы вести себя идеальным образом, и проповедовать святое имя. Повторение основных моментов прошлой лекции. Мы пришли в сознание Кришны, для того чтобы...
Семинар «Четыре роли лидера», Алматы, 2014 г. Аннотация: Четыре роли лидера, определяемые четырьмя составляющими человека: роль примера для подражания, образца; роль человека, который показывает путь; роль настройщика; роль вдохновителя. Лидер – это ачарья; определение ачарьи из «Вайю-Пураны». Человек может служить моделью, только если у него есть внутренняя цельность. Цельность, наличие...
Аннотация: О важности повторения 16 кругов, ответы на вопросы. Истории: эксперимент «не повторять джапу». Вопросы: - три составляющих контроля ума - сколько времени оптимально затрачивать на один круг - какой настрой должен быть, если сложно концентрироваться на джапе - на каком уровне приходит самоудовлетворение - мы ставим внешние цели, но со...
Преданные очень много разных вещей говорят и далеко не всему можно верить. У меня нет каких-то преференций относительно места, я по-прежнему принимаю учеников, просто мне хочется сделать этот процесс более осознанным как с моей стороны, так и со стороны тех людей, которые принимают духовного учителя. Я надеюсь, что в ближайшее...
Семинар «Шарангати, или возвышенная наука предания себя», ретрит учеников, Германия, 2012 г. Аннотация: ПОСТЕПЕННОСТЬ ПОЛНОГО ПРЕДАНИЯ и его растянутость во времени (на примере Драупади и Вибхишаны); бесполезность других авторитетных форм духовной практики. Простота как самая большая сложность шаранагати; осведомлённость Кришны о наших препятствиях. НЕЗАВИСИМОСТЬ ЭГО как самое большое препятствие в...
Аннотация: Различие между сат, чит, анандой и хладини, самвит, сандхини. Кришна – раса и расика. Два вида наслаждения Кришны: сварупананда и сварупа-шакти-ананда. Два проявления сварупа-шакти-ананды: аишварья-ананда и манаса-ананда. Природа знания или сознания. Разница между мужской и женской природой. Определение бхавы. Отличие расы Кришны от нашей расы. Враджа-раса включает в себя...
Диск 117, л. 11 Аннотация: Стих из „Шри Чайтаньи-чаритамриты”. Праздник колесниц - это праздник эмоций, праздник любви, которая заставляет Господа вселенны тронуться с места. История про царя Индрадйумну и Нила-Мадхаву, а также о Видьяпати. Символический смысл этой истории (Видьяпати - это духовный учитель; Нила-Мадхава исчез, Его не оказалось там, где...
Аннотация: О причине всех оскорблений и как от них избавиться. Как избавиться от всех проблем сразу? - Предаться гуру. Вожделение, гнев и жадность – симптомы болезни, корень – независимость. Отношения с гуру дают вкус духовных отношений, отношений без эксплуатации. Гуру играет для ученика роль Бога. Надо отдать тело, речь и ум...
Семинар «Ведическая психология», Израиль, 2009 г. (Диск 113, л. 4) Аннотация: Доказательства того, что мы вечны и неизменны. Опасность гордыни для духовной жизни. Определение йоги, данное в «Бхагавад-гите». Важные функции и свойства ума. Что такое пища и важность ее чистоты. Опасность двойственности ума. Важность укрепления разума. Очистительные ведические самскары. (далее…)
Семинар «История вайшнавских сампрадай», Самара, 2000 г. (Диск 18, л. 1) "Безупречные преданные должны постоянно медитировать на совершенную цепь духовных учителей, ибо благодаря такой медитации в человеке развивается целеустремленность и желание обрести чистую преданность. Таким образом (через парампару) преданный обретает милость Господа" Баладева Видьябхушана (далее…)
Семинар «Практические и научные основы сознания Кришны», Москва, 2007 г. (Диск 94, л. 2) Харе Кришна. Я продолжу сегодня наш семинар и сегодня я буду говорить о главном препятствии на пути духовной жизни. В прошлый раз я пытался объяснять, что практика сознания Кришны в высшей степени могущественна, не потому что...
Семинар «Принципы Ведического образования», Юрлово, 14.01.2010 г. (Диск 129, л. 9) Аннотация: Методология, общие принципы применяющиеся на практике; панчанга-ньяя, три вида наставлений, которые есть в Ведах, и т.д. (далее…)
Диск 122, л. 6 Аннотация: Объяснение ступеней к достижению привязанности, поглощенности объектом любви (повторение святого имени с пониманием самбандха-гьяны, с непрерывностью, сварасики) - я естественно начинаю все время думать о Кришне. Три вещи, удерживающие нас до этого момента - киртан, общение с бхагаватами и слушание бхагавата-катхи. Желание славы тянется до...
Диск 104, л. 13 Аннотация: О повторении Святого Имени. Очень подробное объяснение десяти оскорблений при поворении мантры. Наставления об их избежании. (далее…)
Аннотация: Династия, из которой произошел Господь Кришна. История Качи, сына Брихаспати. Великодушное предложение, перед которым Кача не устоял и отправился к Шукрачарье, обучаться искусству mrtyu sanjivani. Особое служение безупречного брахмачари Качи. Слабое сердце Деваяни. Происхождение запрета брахманам пить вино. Отношение к другому, как к объекту поклонения, оберегает наш ум и...
Диск «Праздничные лекции за 2011 г.», л. 35 Аннотация: Сложная ситуация во всех отношениях. Призыв БВГ к тому, чтобы все преданные воспользовались благоприятным месяцем для того, чтобы максимально объединиться на духовном уровне, а также оценить то, что мы имеем сейчас. События, которые произошли в Виджай-дашами. Просьба БВГ подумать чем я...
Диск 78, л. 9 Аннотация: История про искателя-неофита. Детство Бхактивиноды Тхакура, предсказание деда, духовные поиски. История про астролога и Господа Будду. Жизнь в Джаганнатха-Пури: истории про Махараджу Пури, про йога-мистика, поиски гуру. (далее…)
Аннотация: Mетодология «Шримад Бхагаватам», необходимость последовательного изучения; десять тем «Шримад Бхагаватам»; какие вопросы решает каждая из Песней «Шримад Бхагаватам»; важность благословений преданного; суть сат-дхармы; важный принцип садханы – не гордиться; как сделать правильный выбор. (далее…)
Диск 72, л. 1 Аннотация: - о цели - обязанности ученика до получения инициации - что значит выполнять свои обязанности совершенным образом? И как понять выполняю ли я свои обязанности совершенным образом? - имеет ли смысл на нашем уровне проводить дни экадаши по более жесткой схеме? - что такое сознание...
Диск 120, л. 3 Аннотация: Обсуждение первой цели ИСККОН, сформулированной Шрилой Прабхупадой. Проповедническая деятельность является высшей садханой, сутью садханы для всех членов ИСККОН, так как является выполнением воли Шрилы Прабхупады. Проповедь – это киртанам, который задействует человека целиком. История, как Шрила Прабхупада просил о сотрудничестве своего духовного брата. Обсуждение членами...
