Записи с меткой «дикша»

Лекция перед инициацией. Гомель. 01.07.2019

Аннотация:

Зачем нужна дикша. Что такое знание. Что значит, когда мы говорим о посвящении. О чём «Шикшаштака».В чём сила ума. Откуда склонность к апарадхе. Оскорбления святого имени. Прочитать остальную часть записи »

О поклонении божествам. На встрече учеников в Москве (с дополнением).24.11.2018

 

Аннотация: поклонение божествам помогает нам укрепить и конкретизировать свои отношения с Богом, научиться смотреть на мир через призму служения Божествам; важность стабильности в поклонении; каким Божествам поклоняться; Джаганнатхи и Гопал – особые формы, для которых нужно специфическое настроение; поклонение расколотым шалаграма-шилам. Прочитать остальную часть записи »

О поклонении божествам. На встрече учеников в Москве (с дополнением). 24.11.2018

 

Аннотация: поклонение божествам помогает нам укрепить и конкретизировать свои отношения с Богом, научиться смотреть на мир через призму служения Божествам; важность стабильности в поклонении; каким Божествам поклоняться; Джаганнатхи и Гопал – особые формы, для которых нужно специфическое настроение; поклонение расколотым шалаграма-шилам. Прочитать остальную часть записи »

Вебдаршан с наставниками, 11.12.2016 г.

Харе Кришна, дорогие вайшнавы! Мы начинаем наш небольшой вебинар на тему «Наставничество». От вас пришло много очень интересных вопросов, какие-то общие, какие-то конкретные. Но в основном они касаются, конечно, каких-то фундаментальных аспектов наставничества и я рад, что вы думаете над этими темами. Я постараюсь поделиться своим опытом. Немного жаль, что наставники не так активно проявляют свое участие в этом, не задают своих вопросов, особенно какая-то категория наставников. Но те вопросы, которые есть, ответы на них будет полезно услышать всем, даже тем, кто не задавал этих вопросов. Итак, первый вопрос очень конкретный, о конкретной ситуации, но из него можно вывести принцип, в том числе.

Прочитать остальную часть записи »

Инициация, X ретрит учеников, Магдалиновка,12.08.2016 г.

Харе Кришна!

Сегодня мы провожаем в последний путь нескольких преданных, которые решили покончить со своим материальным существованием. И мы собрались все вместе по этому поводу, чтобы отпраздновать это событие.

Прочитать остальную часть записи »

Москва (14.09.2005 г.) Даршан

Диск 71, л. 10

 Аннотация:

Определение и суть самскары. В самскаре нужно задействовать тело, ум и душу.

Дикша – это алхимический процесс, превращающий наше изъеденное ржавчиной  сердце в чистое золото. Первое условие этого процесса – смотреть на вайшнавов и гуру, как на Бога.

Прочитать остальную часть записи »

Семинар «7 привычек», лекция 10

 Семинар «7 привычек», 1995 г. (Диск 21, л.10)

Аннотация:

Первое, что мы должны понять, что вообще сама работа над своей миссией, то есть само размышление над этим – это очень важный процесс. И не нужно бояться, что мы не сразу создадим какую-то гениальную миссию, которой мы сможем посвятить свою жизнь. Сама по себе работа над ней – это уже очень плодотворно проведенное время. Если мы просто будем думать над тем, ради чего я живу, зачем я живу, и как это сделать, то это уже само по себе хорошо, на это не нужно жалеть времени.

Прочитать остальную часть записи »

Семинар «7 привычек», лекция 9

 Семинар «7 привычек», 1995 г. (Диск 21, л.9)

Аннотация:

У нас есть какие-то способности, есть какие-то возможности, которые Кришна дал нам, и чтобы мы смогли на самом деле достичь успеха в своей деятельности, мы должны со своей стороны уделять внимание этим способностям и стараться развивать эти способности. Прочитать остальную часть записи »

Семинар «7 привычек», лекция 8

Семинар «7 привычек», 1995 г. (Диск 21, л. 8 )

Аннотация:

Шестая привычка – творческое сотрудничество.  Зачем нужен и что дает киртан.  Стадии формирования коллектива, задачи лидера.
Вопрос:
- можно ли создать варнашрама-дхарму прямо сейчас.

Прочитать остальную часть записи »

Семинар «7 привычек», лекция 7

Семинар «7 привычек», 1995 г. (Диск 21, л. 7)

Аннотация:

Пятая привычка – постараться понять другого человека прежде, чем требовать понимания себя.  Что значит слушать другого человека, как надо слушать. Пять форм слушания. Две составляющие правильного слушания.  Уровни способности понимать другого человека.  Качества человека, которого можно понять. Вопросы: – почему в словах привычка и навык один корень – с чем связана атмосфера безразличая в храме – от чего зависит возможность понять другого человека – почему легче замечать в человеке плохое, чем хорошее – как правильно остановить человека, говорящего ерунду – что значит не видеть плохих качеств у человека – какая разница между дружбой и сотрудничеством – как достичь самопонимания.

Прочитать остальную часть записи »

Архивы